Présentation du réseau

Origines du pôle ressources

Au cours de l’année 2008, les trois instituts de formation aux professions sociales du LIMOUSIN : l’IRFSS LIMOUSIN Ecole de Service Social, l’Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives (IRFE) et l’Institut d’Economie Sociale Familiale (IESF) ont obtenu avec le soutien de la Direction Régionale des Affaires Sanitaires et Sociales (DRASS) les moyens de conduire une démarche commune visant à promouvoir la notion d’alternance intégrative telle qu’elle se concrétise dans le dispositif de site qualifiant désormais commun à l’ensemble des formations initiales en travail social.

Article paru dans la revue Forum Hors-Série n°1 du 06/2010 : <<-Pôle Ressource Limousin : une initiative privilégiant l'ingénierie collective et l'étude évaluative->>

Objectifs

Ce dispositif implique de :
• favoriser pour les étudiants une approche pluriprofessionnelle et pluridisciplinaire.
• positionner la place des organismes d’accueil en tant qu’organisation apprenante, co-auteurs de la formation.
• développer de nouvelles compétences pour la prise en charge de l’accueil et de l’accompagnement des stagiaires.

La finalité globale du projet peut se définir comme la co-construction par l’ensemble des acteurs concernés d’un cadre de référence régional du dispositif « site qualifiant ».

Sa mise en œuvre est portée par un comité de pilotage associant des représentants des établissements, des formateurs de terrain, des formateurs de centres, et les trois directeurs des écoles de formation en travail social.

L’information des acteurs

Les travaux menés depuis 2008 ont permis de mettre en avant certaines attentes des terrains de stage en matière d’information et d’échanges sur les formations, les référentiels, les modalités d’accompagnement des étudiants.

La création d’un site dédié à de l’information sur les formations sociales et à la thématique du « site qualifiant » fait parti des actions mises en œuvre pour répondre à ces attentes.